Filozofia szkoły – tradycja i nowoczesność
Filozofia Szkoły nawiązuje do tradycji szkół ewangelickich i zakłada, że wychowanie, obok nauczania, jest jednym z dwóch podstawowych zadań szkoły. Wychowawcy i nauczyciele wiele uwagi poświęcą kształtowaniu postaw dzieci i młodzieży. W swojej pracy promują takie cechy osobowe, jak rzetelność, umiejętność brania odpowiedzialności za własne decyzje, współdziałanie z innymi ludźmi, szacunek wobec wszelkiej inności i pracowitość.
Społeczność Szkoły, swoją pracą, zmierza do wszechstronnego rozwoju dziecka, dąży do osiągnięcia harmonii w rozwoju intelektualnym, moralnym i fizycznym oraz do uzyskania pełnej zgodności między osobowością a działaniem w i na rzecz społeczeństwa. Wychowujemy uczniów w duchu prawdy, dobra i piękna, poznawania praw człowieka i otwartości na inne światopoglądy.
Program nauczania – solidna wiedza i harmonijny rozwój emocjonalny
Program Szkoły Lindego bazuje na wszechstronnym rozwoju dziecka, szukaniu i rozwijaniu jego mocnych stron przy jednoczesnej pracy nad ewentualnymi trudnościami. W naszej Szkole chcemy, aby każde dziecko czuło się ważne. Nie ma dla nas talentów bardziej lub mniej wartościowych i zasługujących przez to na mniej poważne traktowanie. Dla nas edukacja jest drogą w której nauczyciel towarzyszy dziecku i wspiera go budując z dzieckiem więź i pozostając z dzieckiem w dobrej relacji. Praca nad osiągnięciem przez uczniów wysokich kompetencji z zakresu nauczanych przedmiotów jest dla nas równie ważna jak wspieranie młodego człowieka w jego emocjonalnym rozwoju i uwrażliwianie go na otaczający świat i ludzi. Pokazujemy naszym uczniom, że każdy z nas jest inny, każdy z nas ma inne zdolności i słabości oraz że właśnie w różnorodności tkwi siła i piękno.
Nie znaleziono żadnych wyników
Nie znaleziono szukanej strony. Proszę spróbować innej definicji wyszukiwania lub zlokalizować wpis przy użyciu nawigacji powyżej.
Program nauczania – solidna wiedza i harmonijny rozwój emocjonalny
Program Szkoły Lindego bazuje na wszechstronnym rozwoju dziecka, szukaniu i rozwijaniu jego mocnych stron przy jednoczesnej pracy nad ewentualnymi trudnościami. W naszej Szkole chcemy, aby każde dziecko czuło się ważne. Nie ma dla nas talentów bardziej lub mniej wartościowych i zasługujących przez to na mniej poważne traktowanie. Dla nas edukacja jest drogą w której nauczyciel towarzyszy dziecku i wspiera go budując z dzieckiem więź i pozostając z dzieckiem w dobrej relacji. Praca nad osiągnięciem przez uczniów wysokich kompetencji z zakresu nauczanych przedmiotów jest dla nas równie ważna jak wspieranie młodego człowieka w jego emocjonalnym rozwoju i uwrażliwianie go na otaczający świat i ludzi. Pokazujemy naszym uczniom, że każdy z nas jest inny, każdy z nas ma inne zdolności i słabości oraz że właśnie w różnorodności tkwi siła i piękno.
Nie znaleziono żadnych wyników
Nie znaleziono szukanej strony. Proszę spróbować innej definicji wyszukiwania lub zlokalizować wpis przy użyciu nawigacji powyżej.
Organizacja szkoły
Kadra
profesjonalne podejście naszych pedagogów pozwola z sukcesem przeprowadzić uczniów przez proces edukacyjny i szkolne życie
Godziny pracy
Szkoła jest czynna w godzinach 7:30-18:00
Obowiązkowe zajęcia edukacyjne odbywają się, w zależności od klasy w godzinach 8:00 – 16:00
W ciągu dnia szkolnego uczniowie mają 60 minutową przerwę obiadową
Czas pracy Szkoły jest skorelowany z czasem pracy Przedszkola Szkrabki
Warunki lokalowe
Szkoła mieści się w Warszawie na Ursynowie, przy ul. J. Rosoła 10. w nowoczesnym budynku specjalnie przystosowanym pod jej potrzeby